Rogsanny es una niña de 7 años que va a cursar el segundo grado de la etapa primaria, actualmente se encuentra en vacaciones. En sus ratos libres, utiliza el juego didáctico para repasar el abecedario, formar palabra, además de practicar operaciones de sumas y restas entre otros.
Le encanta el juego educativo a Rogsagnny,porque las letras, números y símbolos matemáticos son de colores variados, que tienen un imán detras y se pueden colocar en la nevera, puertas, ventanas, pizarra acrílica que tiene para estudiar.
Rogsanny tiene otra hermana que se llama Rogmary y ambas aveces juegan juntas, se inventan una serie de actividades a ejecutar.A mi me gusta que Rogmary juegue con ella, sin embargo suele suceder que pelean por los roles a desempeñar cada una.
Rogmary en el juego es la maestra: le asigna tareas, una de ellas es armar palabras con el juego didáctico y luego que lo escriba en el cuaderno. También le da escoger tres números y forme cifras de tres e intente leer y a su vez escribirlas.
Rogsanny, cuando está de ganas,las hace y cuando no quiere, coloca resistencia, ahí intervengo como mamá y negoció con ella y termina haciéndola.
Por lo antes planteado, pienso que este tipo de juego educativo es beneficioso, porque le incrementa el aprendizaje jugando, le da agilidad mental, estimula el pensamiento lógico y matemático, facilita el reconocimiento del abecedario y formación de oraciones.
Lo cual son esenciales para su progreso escolar, es un recurso didáctico muy útil que los niños y niñas deben usar.
Aquí está el enlace para participar; lo dejo aquí para que puedas leerlo:
https://peakd.com/hive-192096/@lanzjoseg/concurso-observa-piensa-escribe-65c507fa58932
Rogsanny and Her Educational Game.
Rogsanny is a 7-year-old girl who is about to start the second grade of primary school; she is currently on vacation. In her free time, she uses an educational game to review the alphabet and form words, as well as to practice addition and subtraction, among other things.
Rogsanny loves this educational game because the letters, numbers, and mathematical symbols come in various colors; they have magnets on the back, allowing them to be placed on the refrigerator, doors, windows, or the acrylic board she uses for studying.
Rogsanny has another sister named Rogmary, and the two of them sometimes play together, dreaming up various activities to carry out. I like it when Rogmary plays with her; however, they often end up fighting over which roles each of them will take on.
In the game, Rogmary acts as the teacher: she assigns tasks, such as forming words using the educational game and then writing them down in a notebook. She also has the student choose three numbers to form three-digit figures, attempting to read and write them.
When Rogsanny is in the mood, she does them, but when she doesn't want to, she puts up a fight; that’s when I step in as her mom, negotiate with her, and she ends up doing them.
Based on the foregoing, I believe this type of educational game is beneficial because it enhances learning through play, fosters mental agility, stimulates logical and mathematical thinking, and facilitates alphabet recognition and sentence formation.
These are essential for their academic progress; they are a very useful educational resource that children should use.
Here is the link to participate; I'm leaving it here so you can read it:
https://peakd.com/hive-192096/@lanzjoseg/concurso-observa-piensa-escribe-65c507fa58932
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