Սերիայի հիմնական բնույթը վերադառնում է իր հայրենի քաղաքին: Անխոհեմաբար քանդվում «Քամու գապայի» վիթխարի մթնոլորտը, որում, կարծես, իր մանկությունից ի վեր ոչինչ չի փոխվել: Բացարձակապես նույն գավառական Խմարը, որում, ինչպես, օրինակ, սայրի թռչունները, հավերժորեն սառեց նրանց, ովքեր չեն կարող փախչել, քաղաքից դուրս են անցնում եւ իրենց մեջ շատ ավելի մեծ են, քան իրենց հայրենի արմատները: Մահացած մի վայր, որտեղ հանկարծ ինչ որ մեկը սկսեց սպանել աշակերտուհու ուժի մեջ մտնել աղջկա կյանքը, հեռացնել ատամները եւ հեռանալ մարմիններից: Անապատում կամ պարզ տեսանկյունից, սակայն, միտումը դեռեւս ակնհայտ չէ, սպանելով ընդամենը մի քանի զույգ, սակայն համար, որը դժվարին ժամանակներ է ընթանում, նույնիսկ այն արդեն կարծես թե նորից հայտնի է դարձել: Եվ ապա կա լրագրողներից մեկը, թեեւ լավագույններից շատերը, որոնք գալիս են այդ վայրերից, ինչը նշանակում է, որ ավելի շատ բան սովորելու կա, քան պաշտոնական աղբյուրները կարող են ապահովել: Հետեւաբար, վերադառնում է այնտեղ, որտեղ շշուկը վերադառնում է իր գլխին, քիթը սկսվում է ամբողջ մարմինը, հին անհետանում, եւ ցավը նրա մատների տակ այնքան ուժեղ չէ, որքան մենք կցանկանայինք.
Դժվար է պատկերացնել, թե ինչպես ավելի մեծ տպավորություն գործելով հետո սերիականացման համար: Այնուամենայնիվ, իր դեբյուտային վեպի էկրանային տարբերակը, կարծես թե նոր քայլ է առաջացնում, կամ առնվազն շատ հետաքրքիր փորձ է մինի սերիական ձեւաչափով: Խափանմանը հիվանդի թռիչքը հավանել հեղինակի «անհետացել», կանադացի ռեժիսոր վստահորեն հասկանում է ձեւանմուշ իր բաղկացուցիչ առարկաների, իրականացնելով մի տեսակ խմբագրական աշխատանքի է առավելագույն պահպանմանը բուն տեքստը: Հերոսուհին մի որոշակի այլասերման վարքի, գավառական քաղաք, ընտանեկան խնդիրների, գաղտնիքներն, անցյալի եւ ներկայի, նստած կմախքներ տեղական (գոնե առայժմ) չեն գալիս, մինչեւ նոր բան, եւ, հետեւաբար, այդ վեպի մեջ վեպի օգտագործում է մեկ անգամ ընտրված նախշերով. Սակայն, հետ միասին մի թիմի գրողների ակտիվորեն օգտագործել կինոլեզվի եւ ավելացնել նոր պատմության, թաքնված հայտնվել լող հիշողությունների հերոս ընդհանուր հարկանի լարվածության եւ անցումն շեշտադրումները, առաջատար դետեկտիվ բաղադրիչը է հետին պլան: Հետաքննությունը դառնում է ավելի վերացական, բայց դեռ շարժվում են հողամասի առաջ, բայց, դիմաց փուլի հանդիսատեսը կդիտի նրա դեւերին առավել, փորձում խեղդել, երբ ընկղմված է անառողջ մթնոլորտում իրենց տները ջանասիրաբար ոչնչացնելով անհամար տողերը շշերի եւ շշերի ալկոհոլի, մինետ, եւ փորձում է քանդել խորն որոնման ճշմարտության, իսկ Սոֆյա (դա կատարելապես համապատասխանում է երիտասարդ) դրվագների զբոսապտույտ մառախուղի մէջ, լցված իր հիշողության միջանցքները.
Այն ապահով քննադատել ստեղծողներին, քանի որ նրանք են շարքի շարքի աստիճանաբար սպանել պոտենցիալ հետաքրքիր, վերածելով այն հիվանդ դրամա, բայց դա հիմար է ժխտել, որ նրանց ընտրությունը, ի վերջո վճարում այս անգամ օգտագործելով բազմաբնակարան ձեւաչափը, ոչ թե որպեսզի ցույց տալ իրենց կարողությունները որպես հեքիաթասաց, քանի որ դա եղել մեծ փոքրիկ ստի, հիմա նա ավելի հետաքրքիր ձեւեր ընկալման, դա հնարավոր է պատկերացնել որոշակի պահեր, հույզեր, Մետամորֆոզ, ցավը եւ մահ «Սուր առարկաներ» դառնում են մահացու հոլուսինոգենային խմբագրման գոտի, որի «հիշողությունը» դադարում է պայմանական մեկ անգամ տեղի ունեցած իրադարձությունների համար: Պայծառ ու վառ որոնք հրահրվել էին օբյեկտների եւ պահերին է ներկա չի ուզում, բայց հիշողությունը նետում այն (ինչպես նաեւ յուրաքանչյուր եւ ամեն մեկը մեզ իրական կյանքում) բոլոր նոր ցավոտ դրվագներ: Տեսողական զուգահեռներ ռեկուրսիա Մտորումներ (ջրի եւ ապա ին համակարգչի էկրանին) եւ վերարտադրությունը ձայնային էֆեկտների (միեւնույն ժամանակ, փակում է դուռը, երբ դեպքի վայր) այս ամենը իրեն դրսեւորում, բայց ուժերը պետք է ուշադիր հետեւել էկրանի, լավ տեսախցիկ աչքի համար մանրամասն, ժեստ, տեսակետները, բառեր, գրված է իրավիճակում, բայց անմիջապես անհետանում է եւ ժամանակի ընթացքում հեգնանքների հատկանիշները հերոսուհին.
Սակայն չի ձգտում հեռացնել հանելուկը ինչ-որ բեկորների մեջ (երեկ եւ այսօր, հերոսները եւ աշխարհը), նա չի զգում, որ ցանկանում ամեն ինչ հավաքել: Իր «Սուր Օբեկտների» աշխարհը գործում է միայն մասամբ, ինչպես արհեստականորեն աջակցվում է, բայց կոմայի մեջ: Քաղաքը, որտեղ նրանք ապրում են, կամ անհույս աղքատ կամ ժառանգական հարուստ է, որը բոլորն էլ հանգիստ ատում է ինչ-որ բան, նույնիսկ ավելի հանգիստ որը դատարկ փողոցները լողալ շուրջ է անվաչմուշկներ երիտասարդ թռչունների որս, տարածել իմ թեւերը, պատրաստ սայթաքել կտրուկ կոճղերը բռնության մեկ այլ զոհի կամ դպրոցի ահաբեկման մեջ.
