The challenge of learning the value of money in Venezuela

Durante estos años nunca quise que llegara este momento porque es demasiado para cualquier persona, es mucha información confusa y para un niño probablemente sea peor, pero ya creció y quiere comprar sus propias cosas y eso es bueno porque asi va siendo un poco mas dependiente pero al mismo tiempo es muy complicado poder ponerle en contexto como se usa el dinero en este país.

Over the years, I never wanted this moment to come because it’s too much for anyone to handle—there’s so much confusing information, and for a child it’s probably even worse. But he’s grown up now and wants to buy his own things, and that’s good because it means he’s becoming a little more independent. At the same time, though, it’s very difficult to help him understand the context of how money is used in this country.

Recientemente pusieron una cantina en la escuela de mi hijo, es raro, pero eso no existía allí antes, y mi hijo me dijo que quería comprar algo allí, eso me dio a entender que efectivamente, ya era el momento de explicarle como pagar. El vio esta cantidad de billetes (Bolívares) y pensó que le había dado una millonada, incluso los llamo dólares, y es que en este país para pagar siempre es algo diferente, incluso a un adulto es difícil explicárselo, imagínense a un niño que ve una cantidad enorme de billetes y decirle que eso básicamente no alcanza para casi nada jajaja.

They recently opened a snack bar at my son’s school—it’s strange, but there wasn’t one there before—and my son told me he wanted to buy something there. That made me realize it was indeed time to explain to him how to pay. He saw all those bills (bolívares) and thought I’d given him a fortune—he even called them “dollars.” The thing is, in this country, paying for things is always a bit different; it’s hard enough to explain it to an adult, let alone a kid who sees a huge pile of bills and is told that it’s basically not enough for almost anything, hahaha.

Para poner en contexto a aquellos que no viven en Venezuela, esa cantidad de dinero que tengo en la mano equivale a un poco mas de $2, es una locura porque en cualquier otro país esa cantidad de billetes, aunque sea de la menor denominación valen mas que esto. Y se pondrá mas difícil cuando le explique en hay lugares que cobran en dólares pero a la tasa de binance o a la tasa del banco central de Venezuela y a veces a la tasa del euro, me parece una locura pensar en como explicarle eso, ósea, para mi ya es algo normal, estoy acostumbrada pero un niño probablemente quede muy confundido con toda esa información.

To put this in context for those who don’t live in Venezuela, the amount of money I’m holding in my hand is equivalent to a little over $2. It’s crazy because in any other country, that many bills—even if they’re the smallest denomination—are worth more than this. And it’ll get even harder when I explain that there are places that charge in dollars but at the Binance rate or the Venezuelan Central Bank rate—and sometimes at the euro rate. It seems crazy to me to think about how to explain that. I mean, for me it’s already normal—I’m used to it—but a child would probably be very confused by all that information.

Lo bueno es que, entendió como pagar su paleta mañana en la escuela y no se cuánto cuesta, pero yo espero que cueste menos de $2 jajaja, simulamos que me compraba a mi y a su papa varias veces para que practicara y entendiera como funciona dar cambio y pagar. Este ensayo salió súper bien, toca esperar al día de mañana a ver si lo logro con éxito o no.

The good thing is that he figured out how to pay for his popsicle tomorrow at school, and I don't know how much it costs, but I hope it's less than $2, hahaha. We pretended that he was buying popsicles for me and his dad several times so he could practice and understand how giving change and paying works. This practice went really well; now we just have to wait until tomorrow to see if he pulls it off or not.